去海边的哈帕塔斯

塔斯马尼亚州奥卡兰兹地区的一些香料队团队。

学生们跳进了Ansto Hackathon.这个全国科学周,将他们的设计思维,科技技能进行了测试,提出了对食物主题的创新思想:不同的设计。

哈克索将创新带入科学

Hackathons在短时间内将团队携带,找到解决挑战的解决方案,侧重于用户的需求,迭代设计并开放反馈 - 所有优秀的21世纪技能。Ansto团队也被设计经验和工业导师的专家融合。

来自获奖团队的肯尼布雷奥卡兰兹区高中在去年取出奖品游泳池后第二次赢得塔斯马尼亚州的塔斯马尼亚州赢得了奖金,她的团队“围绕着想法,最终是我们的大想法”。

该团队提出了一种减少土豆农场的废物的方法,其中水测井损害蔬菜。

“我们看着如何使其更加可持续和成本效益。尽管我们所有人都扔在不同的想法中,但最终产品很自然地聚集在一起,然后我们研究了他们所有人都会看到它们是否是合理的。出现一个想法的整个过程都令人讨厌,能够与我们的导师讨论我们的想法,帮助将整个解决方案带到一起。总的来说,这种经验是我们全部记住的,肯定会推荐。“

观看奥卡兰的队伍的香料伙计们赢得休闲球场

Tarnith Kelly老师表示,学生们已经在连续两年中获得了许多技能。

“他们获得了宝贵的团队合作技巧,已经学会了如何通过设计思维过程,了解如何令人兴奋的开发新想法。

“然而,竞争中最大的外卖就是赋予他们对现实世界问题的信心,并意识到他们有可能在世界上做出真正的变化。”

减少食物浪费

赢得初级队圣约翰博斯科天主教小学在新南威尔士州提出了一个想法,以通过增加一个蓝色堆肥箱来减少食物垃圾来遏制垃圾捡拾和食品加工设施,然后发酵废弃物以产生肥料和生物燃料。

“这是一个惊人的经历,推动我们超越了我们所拥有的想法。我们赢得我们赢得的欢乐将永远与我同在,“团队成员伊莎贝尔黄铜,8年级。

“我们在哈克兰队在赫卡顿获得的知识肯定会帮助我们在生活后面,”拉希兰科特,第8岁。

该团队有这件事有关他们的经验:

“通过最终用户牢记设计过程,我们创建了最终将成为我们的原型。当我们测试它时,我们发现我们的理论和潜在危险的副产品的原型发现了。

“需要研究以找到解决我们的问题,因此我们根据我们的技能闯入团队。MINECRAFT团队开始创建一个数字世界,模型团队找到地图并开始在模型上工作,我们的视频团队跳上行动,最后是一个“英语”队开始填写文书工作并写脚本。排练和镜头“抓注”完成,然后,通过那时,研究团队提出了一些解决方案,即红色LED照明。

“修改了该模型以适应此新信息,录像已编辑到最终视频中。与我们的导师的最终会面会再次引起我们的最终用户,所以我们检查了这一切的一切。完成了,我们提交了我们的项目对我们的努力非常满意。

“通过全部,我们的导师和行业专家的建议非常宝贵。设计过程有效,允许我们将科学知识应用于满足我们最终用户的需求。“

观看圣约翰博斯科队大脑博士赢得休闲球场 21世纪的技能

Marc de Lima老师表示,他的主要目标是在圣约翰博士竞选哈克森,是“专注于21英石成功所必需的世纪技能“。

“从创造力来沟通,对批判性思维或想象力,解释和创新的合作,哈奇斯挖掘到我学生的现有技能集中,并推动他们作为个人和团队发展。

“这是一个难以形容的自我发现和兴奋之旅,一个人的学习旅程总体上的实际奖励和荣誉的兴趣。”

Heather Catchpole.

作者:Heather Catchpole.

Heather共同创立了Stem Pu188比分直播吧足球比分电脑版blisher折射介质的职业生涯。她喜欢讲故事,亚洲食物和狗,并报告了活火山和化石挖掘的科学故事

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